БЕЙНЯЛХАЛГ ТЯЩСИЛ ТЯШКИЛАТЛАРЫ – тящсил, елм вя мядяниййятя даир мясялялярля мяшьул олан бейнялхалг бирликляр.
БМТ-нин универсал характерли тящсил, елм вя мядяниййят мясяляляри цзря йеэаня тяшкилаты (ЙУНЕСКО) щюкумятлярарасы тяшкилат кими фяалиййят эюстярир. Тящсил йюнцмлц програмлар БМТ-нин Ушаг фондунун (ЙУНИСЕФ) фяалиййятиндя мцщцм йер тутур. Тящсил сащясиндя реэионал вя реэионларарасы сявиййядя иш щюкумятлярарасы сийаси вя игтисади тяшкилатларын ихтисаслашмыш тясисатлары тяряфиндян апарылыр. Авропа цчцн беля бир тяшкилат Авропа Шурасыдыр. Онун чярчивясиндя Тящсил цзря комитя фяалиййят эюстярир; Катибликдя тящсил, мядяниййят вя идман директораты вар.
Реэионларарасы тяшкилатлара Игтисади ямякдашлыг вя инкишаф тяшкилаты, Тящсил, елм вя мядяниййят мясяляляри цзря яряб дювлятляри тяшкилаты – АЛЕЪСО (Араб Леаэуе Едуъатионал, Ъултурал анд Съиентифиъ Орэанизатион, 1964; Катиблик Тунисдядир), Ъянуб-Шярги Асийа юлкяляринин тящсил назирляринин тяшкилаты – САМЕО (Соутщеаст Асиан Министерс оф Едуъатион Орэанизатион, 1965; Катиблик Бангкокдадыр), ибер – Америка дювлятляри халгларынын тящсил, елм вя мядяниййят мясяляляри цзря тяшкилаты – OEI (Орэанизатиóн де Естадос Ibero –америъанос пара ла Едуъаъиóн, ла Ъиенъиа й ла Ъултура, 1949; 1954 илдян индики статусу, 1985 илдян ися ады гябул едилмишдир; Катиблик Мадриддядир) вя с. аиддир.
Дцнйада тящсил цзря гейри-щюкумят тяшкилатларынын (бейнялхалг, реэионал, субреэионал) сайы 2 миндян чох олса да, онларын йарыдан азы фяал иш апарыр. 110-данчох тяшкилат ЙУНЕСКО няздиндя бу вя йа диэяр статуса маликдир, о ъцмлядян Физики тярбийя цзря бейнялхалг федерасийа (Фéдéратион Iнтернатионале д’Éдуъатион Пщйсигуе, FIEP; 1923), Цмумдцнйа мяктябягядяр тярбийя тяшкилаты (Орэанисатион мондиале поур л’éдуъатион прéсъолаире, ОМЕП; 1948), Бейнялхалг Университетляр Ассосиасийасы (Iнтернатионал Ассоъиатион оф Университиес, IАУ; 1950), Бейнялхалг бядии тярбийя ъямиййяти (Iнтернатионал Соъиетй фор Едуъатион тщроуэщ Арт, IнСЕА; 1954), Бейнялхалг мусиги тящсили ъямиййяти (Iнтернатионал Соъиетй фор Мусиъ Едуъатион, IСМЕ; 1953), Бейнялхалг педагожи тящсил шурасы (Iнтернатионал Ъоунъил он Едуъатион фор Теаъщинэ, IЪЕТ; 1953), Цмумдцнйа педагожи тядгигатлар ассосиасийасы (Wорлд Ассоъиатион фор Едуъатионал Ресеаръщ; 1953; индики ады 1977 илдян), Авропа коррексийа тящсили ассосиасийасы (Еуропеан Ассоъиатион фор Спеъиал Едуъатион, ЕАСЕ; 1971), Бюйцклярин тящсили цзря бейнялхалг шура (Iнтернатионал Ъоунъил фор Адулт Едуъатион, IЪАЕ; 1973) вя с. Айры-айры бейнялхалг вя реэионал тяшкилатлар щаггында мялуматлар мцнтязям няшр олунан сорагчаларда – “Йеарбоок оф Iнтернатионал Орэанизатион”, “Африъа Соутщ оф тще Сащара”, “Тще Миддле Еаст анд Аустралиа” вя с., щямчинин ЙУНЕСКО-нун няшр етдийи бейнялхалг гейри-щюкумят тяшкилатларынын (ЙУНЕСКО иля яла- гялярин мцхтялиф категорийасына дахилдир) сийащысында верилир.
